O curso encerra a primeira edi\u00e7\u00e3o para a forma\u00e7\u00e3o de jovens multiplicadores contra o desperd\u00edcio de alimentos.<\/p>\n
Por Reda\u00e7\u00e3o, IGA SP \u2014 S\u00e3o Paulo 06\/06\/2024 16h08 Atualizado h\u00e1 12 minutos<\/p>\n
Chegando ao fim de uma jornada de aprendizado, cerca de 50 alunos, do Projeto Rango Responsa, apresentaram propostas de interven\u00e7\u00f5es com temas em sustentabilidade, mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e seguran\u00e7a alimentar. O curso, que \u00e9 inovador no Brasil, prop\u00f5e uma forma\u00e7\u00e3o com conte\u00fados dirigidos \u00e0 sustentabilidade, alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e mudan\u00e7as clim\u00e1ticas.<\/p>\n
A orienta\u00e7\u00e3o vem em total encontro ao que \u00e9 preconizado na Agenda 2030 da ONU. Trata-se de um plano global para atingirmos um mundo melhor para todos os povos e na\u00e7\u00f5es. A Assembleia Geral das Na\u00e7\u00f5es Unidas, realizada em Nova York, em setembro de 2015, com a participa\u00e7\u00e3o de 193 estados membros, estabeleceu 17 objetivos de desenvolvimento sustent\u00e1vel. O compromisso assumido pelos pa\u00edses com a agenda envolve a ado\u00e7\u00e3o de medidas ousadas, abrangentes e essenciais para promover o Estado de Direito, os direitos humanos e a responsividade das institui\u00e7\u00f5es pol\u00edticas.<\/p>\n
O Rango Responsa \u00e9 uma iniciativa da Secretaria Municipal de Direitos Humanos, da Prefeitura de S\u00e3o Paulo, em parceria com o Instituto Global Attitude.<\/p>\n
Na apresenta\u00e7\u00e3o, estiveram presentes Rodrigo Reis, Presidente do Instituto Global Attitude, Patricia Carletto, Diretora de Opera\u00e7\u00f5es do Instituto Global Attitude, Maria Val\u00e9ria, Coordenadora do Projeto, Karoline Santana, Coordenadora Pedag\u00f3gica, Gustavo Costa, Educador Social, entre outras pessoas.<\/p>\n
\u201cA jornada de conhecimento e trabalho que voc\u00eas tiveram todo o tempo de pesquisas e visitas externas, ao longo do curso, foi extremamente agregador.<\/p>\n
Hoje \u00e9 um dia de muita felicidade para a gente. \u00c9 a tradu\u00e7\u00e3o deste conhecimento em projetos de interven\u00e7\u00e3o. O que podemos colocar na pr\u00e1tica e propor estrat\u00e9gias para uma maneira de impacto social. S\u00e3o temas relevantes e priorit\u00e1rios em nosso cotidiano.\u201d<\/p>\n
\u201cParab\u00e9ns aos alunos, eu fiquei feliz com a qualidade das apresenta\u00e7\u00f5es e temas abordados aqui. Me chamou aten\u00e7\u00e3o, entre diversos temas, sobre a cultura de consumo e o descarte irregular de res\u00edduos. O papel das sociedades, universidades, e governos como membros eficazes para educa\u00e7\u00e3o ambiental. Voc\u00eas s\u00e3o a esperan\u00e7a de um mundo melhor para que a gente estabele\u00e7a cidad\u00e3o conscientes.\u201d<\/p>\n
\u201cParab\u00e9ns aos jovens. Estou muito feliz pela acolhida, pelas decis\u00f5es, jornada e desafios. Voc\u00eas cumpriram um bom papel. Voc\u00eas ser\u00e3o uma gera\u00e7\u00e3o melhor, pois aprenderam li\u00e7\u00f5es valiosas.\u201d<\/p>\n
\u201cPra mim foi um prazer ser coordenadora pedag\u00f3gica deste projeto, elaborar cada momento, em cada fase, foi uma honra. Obrigado pela paci\u00eancia, envolvimento, voc\u00eas foram fant\u00e1sticos. A trajet\u00f3ria de voc\u00eas ser\u00e1 primorosa.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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